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标题: 儿童要从小培养的6种黄金性格 [打印本页]
作者: 姚尚明    时间: 2014-2-13 09:53
标题: 儿童要从小培养的6种黄金性格
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3 [) h, O% a. Y7 S　　 性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。  & f. Q- ~  h6 A- K& I1 M8 |

& ]: c2 J4 ^, S. ]/ H快乐活泼
0 M' Z3 H8 {% ?8 D* {( {　　快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现：
3 h3 l) J1 Y% {7 @% C- P* Y　　表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；
$ F! [+ T8 {% Q　　嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；: m- F8 z6 c; z5 I# g- i' k
　　感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚；
  W/ q2 M* s% H　　双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；8 u8 x' e( o$ `* x
　　身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；9 x/ L8 G6 B8 r) f- Y; a1 B
　　思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。8 r6 K4 o6 I* ]" O& m

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* i- `, J$ \2 d- I% S) M4 I( w7 z　　安静专注
: T! O# k8 H3 o1 ]5 E( ~4 @; k　　不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。
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8 o( ^4 E% e. ]. {: _$ R9 W7 B: C　　勇敢自信
& [* f; J( c  g1 ^4 O3 e$ F0 g　　婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。) ^  P* {2 z  E
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　　勤劳善良: x- w7 d7 G- Y/ S* s5 K! x
　　从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“孩子真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4～5岁的孩子要学会做饭，5～6岁的孩子要学会做菜。( J2 U7 q' L2 Z- r( a) t

/ q& `# z# @5 H: b3 G7 s2 r$ l　　独立精神$ ^% e* ]2 I# M
　　孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快;会走之后，能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成材?3 Q( F, d6 Y6 o+ c

. i. o# K0 C1 P, a( g) C% I2 t　　创造精神! C$ E3 u7 W4 G3 Z; e
　　表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。. m8 ~+ j* v) w. f/ _/ r& e
　　性格的培养是有规律的，不靠督促、说教和打骂，而是靠不露痕迹的“潜教育”，包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
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作者: 姚先登    时间: 2014-4-25 22:13
这个帖子的内容真不错，作为少儿的家长，值得过来读一读。谢谢尚明站长！
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作者: 吉林姚庆财    时间: 2014-4-26 05:08
好帖子，但说起来容易做起来难！但为了下一代还要努力去做到！



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