与宗亲共享祭舜大典热闹场面

姚克毅

姚克毅 发表于 2014-10-13 16:57

大唱独角戏

6 Z1 |2 d" y8 C# c9 a  r' [
2 ~* f" D8 @# g* L; O& [

姚克毅

姚克毅 发表于 2014-10-14 17:20
大唱独角戏

7 H( T2 g) s( C' \; i) f; t; K

姚克毅

姚克毅 发表于 2014-10-14 17:21

姚克毅

姚克毅 发表于 2014-10-16 07:59

姚克毅

; F* S- a+ t# Z0 u. B$ @

姚伟文宗亲广西贵巷人，中国名师大讲堂首席讲师团讲师、广西壮族自治区人民政府督导、广西贵巷市教育局局长、他在宗亲会上精彩的发言

' T' X) v0 C5 P) W% b# ?- d2 m/ s6 q姚伟文宗亲在世界舜裔宗亲联谊会上交流材料《悟学理念》发上来与宗亲共享                                   《悟学理念》
（一）悟学：（1）悟学简说：“悟学就是看进去、听清楚、读懂了、悟出来、用自己的语言来说话，用自己的话来写文章”。（2）悟学式课堂：“以生为本，面向全体，以悟为根，先学后教；
以巧为法，教为不教；以乐为程，学为活学；以创为要，健康发展”。
* o6 g3 i8 X7 K1 Y9 Y
& V' J6 h0 b& J' E/ {6 L
) x  \  K3 j1 i" |) |


9 R5 b3 a8 w/ Q) W2 x1 d6 n

姚克毅

' y: S0 v  u" A# u* O2 \5 d; y" g( M, L

9 @1 X7 ~  [/ n; F) {% ]（二）主张：（1）悟学主张：“能力为本，主动学习，学会学习，全程学习，终身学习”。（2）自学践行：“感恩使人生更有使命感，感恩使事业更有责任感，感恩使学习更有动力感，感恩使工作更有成就感，感恩使生活更幸福感”。
& N  C% T0 R% C1 G( d/ ^- j7 Z（三）本质：（1）教学简说：“教育就是启发，就是感动；学习就是培养，就是感悟”。（2）教学本质要求：“教以生为本，教是为了不教”；学习根本要求：“学以悟为根，学是为了活学。”
8 S/ Y5 m/ x  h  z7 ~# u

姚克毅

$ q, q5 @( X4 W( N: a. r0 k

! m4 k+ {; V5 \3 Z% [( y7 ?! ]9 P' ?5 M

( a8 _( `+ H1 m- R; q! o" j（四）精神：（1）教育精神：“人为本，爱为魂、悟为根、创为要：。（2）学生精神：”热爱祖国，面向未来，学为真人，行为真理，与时俱进，立志成才“；教师精神：”胸怀祖国，放眼世界，学为人师，行为世范，开拓创新，乐于奉献。“
) A: O5 z9 E* y( D（五）道路：（1）学习道路：“己做主，乐为程；巧做法，悟为根，活作舟，勤为径”。（2）成功道路：“梦想，理想，思想，理念，创新，进步，成功".

姚克毅

! B' h8 _4 t5 b

（六）理解（1）学习理解：“学习含意，学习理论，学习类型，学习资源，学习环境”。（2）学习含意：“学习就是研究矛盾，就是一种感悟、培养、常态、境界、快乐；工作就是化解矛盾，就是一种感恩、责任、追求、奉献、开心；生活就是品味矛盾，就是一种感觉，诚信、热爱、体验、享受”。

（七）视野：（1）学习视野：“跳出本课谈学习，跳出本科谈素质，跳出本身谈进步，跳出本行谈能力，跳出本地谈发展”。（2）教学视野：“教学生一天 ,为学生一生；让生活进入课堂，把课堂引向世界”。

（八）方略：(1)学习方略：“善于观察，善于思考，善于决策，善于实践，善于总结”。(2)发明创造：“发现规律源于观察分析现象；发明创造来自思考实践问题”。

姚克毅

（九）过程：（1）学习过程：“感动是学习的动力，感觉是学习的入门，感知是学习的基础，感悟是学习的升华，感恩是学习的境界”。（2）教学过程：“融知识习得、行动实践、总结提升为一炉，合道德教育、科学教育、人文教育为一体”。

（十）要求：（1）学习要求：“增强意识，增强责任，增强措施，增强能力，增强气质”。（2）自觉做到：“陶冶情操、提升人格、增强素质、提高本领、担当责任”。

（十一）环境：（1）学习环境：“互重的和谐环境，互学的进步环境，互助的发展环境，互励的创新环境，互律的勤廉环境”。（2）学习时机：“人人是学习之师，物物是学习之源，事事是学习之样，处处是学习之地，时时是学习之机”。

（十二）克服：（1）非主人之想：“先入为主，与已无关，与人相轻，生搬硬套，本地不行”。（2）懒人之想：“没有时间，没有精力，没有兴趣，没有氛围，没有办法”。

（十三）境界：（1）学习境界：变“要我学、我厌学、我懒学”为“我要学、我想学、我勤学”达到“我活学、我巧学、我乐学”。（2）认识境界：“看山就是山，看山不是山，看山还是山”。

（十四）素质：（1）综合素质：“思维方式，情感态度，行为习惯，能力气质，处事方略 ”。（2）自觉践行：“天人合一为真，知行合一为善，表里合一为美，情智合一为妙，诚明合一为慧”。

（十五）愿景：（1）着力建设：“学习型自我，学习型家庭，学习型团体，学习型社会，创新型国家”。（2）学习愿景：“快乐学习，健康成长；开心工作，和谐发展；享受生活，幸福人生；民富国强，民族振兴；人类进步，世界和平”。

姚克毅

1 K' m' r4 g9 E' \1 G

; Q0 ]/ q2 r. [' ]" d姚伟文宗亲在世界舜裔宗亲联谊会上交流材料《心中常怀感恩情，人生才有幸福感》发上来与宗亲共享  
9 A% I% L2 g. F8 ^! v  |
《心中常怀感恩情，人生才有幸福感》

感恩是人生的基本准则。感恩是一种回报，是一种认同，更是一种博爱；是美好的情感，是人的起码品德，更是中华民族的优良传统。我们都是社会的一员，生活在一个社会大环境中,这个大环境给予了我们生存的条件、尊严的保障、学习的机会、发展的空间和圆梦的环境。可见，社会这个大环境都有恩于我们每一个人，包括一草和一木、一山和一水，家人和他人、社会和国家……。自然对我们有生存之恩,父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有富强之恩……。因此 ,我们要自觉遵循“感恩”这条人生的基本准则，正确我们的人生态度。